Politiche sociali

Il senso degli altri: alterità e negoziazioni nella relazione con utenti migranti

Concetti quali quelli di cultura e identità sono oggi ampiamente utilizzati per rendere conto delle differenze individuali e degli stili di condotta dei soggetti. Alcuni autori hanno parlato in questo senso di una “culturalizzazione delle differenze” che rischia di ipostatizzare nozioni fluide e in continuo divenire. E' evidente come questo processo rischi di favorire nozioni di appartenenza e identità reificate, concettualizzate in termini categoriali che rischiano di non favorire una maggiore comprensione dell'altro, quanto piuttosto di sollecitare le funzioni performanti di questi concetti e di produrre (o riprodurre) modelli di comportamento e stili di relazione rigidi e contrapposti. D'altro canto non è possibile sottostimare il ruolo giocato dai processi di costruzione culturale e sociale dei soggetti nel dare forma a modelli di relazione, stili di pensiero e riferimenti simbolici. Gli operatori sociali e sanitari chiamati ad intervenire in contesti inter-culturali sono quindi sollecitati a integrare nei loro approcci di intervento una molteplicità di variabili complesse e nuove, che richiedono la capacità di decodificare non solamente le dinamiche collettive che presiedono alla costruzione della soggettività e degli stili di relazione con il mondo e con l'altro, ma anche di saperle collocare dentro i rapporti di forza che determinano i rapporti sociali (rapporti di senso e rapporti di forza, ci ricorda Marc Augè, vanno pensati come costantemente congiunti). Tali considerazioni paiono ancor più pertinenti se pensiamo ai processi di costruzione del genere, dell'identità e dell'orientamento sessuale, ormai da tempo analizzati dalle scienze sociali nei termini di costruzione e produzione sociale. Quando poi si voglia riflettere sui processi di costruzione dei ruoli e dei modelli di maschilità e femminilità, non meno di quelli inerenti la genitorialità risulta immediatamente evidente come i percorsi evolutivi delle famiglie risultino complessificati dal moltiplicarsi dei riferimenti valoriali e culturali in cui sono immersi, ma anche dal rischio di conflitti di lealtà e di identificazioni difensive in modelli stereotipati.

Politiche sociali
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Osservazione delle capacità genitoriali

Il percorso costituisce un'occasione per approfondire e ripensare, dove si ritiene necessario, le pratiche valutative (pre-assessment, osservazione, valutazione in itinere, valutazione partecipata, uso della valutazione nell'autonomia o semi autonomia, valutazione e chiusura dei percorsi di accompagnamento) e il loro rapporto con la progettazione anche alla luce delle Linee di indirizzo per l'accompagnamento di bambini e famiglie in situazioni di vulnerabilità

Sviluppo organizzativo
comm

Camminare in montagna

tsm-Trentino School of Management, con le Unità Accademia della Montagna del Trentino e labor-Laboratorio per il Benessere Organizzativo e della Persona, propone un percorso di sviluppo e trasformazione personale, lungo le spettacolari creste delle Dolomiti del Trentino, strutturato in tre giornate di lavoro.

L'obiettivo è quello di conoscersi, ri-conoscersi, riscoprire e riappropriarsi dei propri tempi di vita, tramite un cammino introspettivo su di sé e con gli altri.

La montagna diventa palestra di formazione per lo sviluppo di capacità di relazione e di gestione delle Persone nelle Organizzazioni.

LaBOr Laboratorio per il Benessere Organizzativo e della Persona

ha lo scopo di promuovere e sviluppare una cultura organizzativa orientata al benessere e alla prevenzione dei rischi psicosociali nei contesti lavorativi.

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